Απαντήσεις συζητήσεων που έγιναν
-
ΣυντάκτηςΣχόλια
-
Στο πλαίσιο της εσωτερικής διαβούλευσης για το Στρατηγικό Σχέδιο του Πανεπιστημίου Πατρών 2027–2030, θα ήθελα να καταθέσω μια συμπληρωματική πρόταση σχετικά με την ενίσχυση της αντιστοίχισης των επιχειρησιακών δράσεων με δείκτες αποτελεσματικότητας. Στο Κεφάλαιο 6 («Διασύνδεση με την Κοινωνία και την Οικονομία») αναγνωρίζεται ήδη η σημασία της αποτίμησης όχι μόνο του αριθμού των συνεργασιών, αλλά και του πραγματικού κοινωνικού και οικονομικού τους αντίκτυπου. Σε αυτή την κατεύθυνση θεωρώ ότι θα ήταν χρήσιμη η περαιτέρω εξειδίκευση της σύνδεσης μεταξύ των προβλεπόμενων δράσεων και των αντίστοιχων μετρήσιμων αποτελεσμάτων.
Αυτή η προσέγγιση αποτυπώνεται ήδη σε συγκεκριμένες επιχειρησιακές δράσεις. Ενδεικτικά, η δράση ΔΚ-2.2 προβλέπει την αξιολόγηση της ποιότητας της πρακτικής άσκησης από τους φοιτητές και τους φορείς υποδοχής, η δράση ΔΚ-2.3 προβλέπει την εκπόνηση και συστηματική επικαιροποίηση μελετών επαγγελματικής απορρόφησης των αποφοίτων, ενώ η δράση ΔΚ-4.3 αναφέρεται στη συστηματική καταγραφή και αξιολόγηση των συνεργασιών και της κοινωνικής και οικονομικής προστιθέμενης αξίας τους. Παράλληλα, στο Παράρτημα 13.1 («Συγκεντρωτικός Πίνακας Δεικτών – KPIs») περιλαμβάνονται σημαντικοί δείκτες, όπως το ποσοστό ενεργών φοιτητών που συμμετέχουν σε προγράμματα πρακτικής άσκησης (Γ1.2), το πλήθος των φορέων παροχής ποιοτικής πρακτικής άσκησης (UP12), ο αριθμός εγγεγραμμένων χρηστών στο δίκτυο αποφοίτων (UP13) και το πλήθος δράσεων διασύνδεσης σε επίπεδο Ιδρύματος (Γ5.1).
Αυτοί οι δείκτες παρέχουν χρήσιμη πληροφόρηση για την έκταση και την εξέλιξη των σχετικών δραστηριοτήτων. Ωστόσο, η αποτύπωση της δραστηριότητας δεν ταυτίζεται πάντοτε με τη μέτρηση της αποτελεσματικότητας ή του αντίκτυπού της. Για αυτό το λόγο, θα μπορούσε να εξεταστεί η περαιτέρω ανάδειξη επιλεγμένων δεικτών αποτελέσματος (*outcome indicators*), σε άμεση σύνδεση με τους στόχους και τις επιχειρησιακές δράσεις του συγκεκριμένου στρατηγικού άξονα.
Σ’ αυτό το πλαίσιο και λαμβάνοντας υπόψη ότι το Κεφάλαιο 11 προβλέπει ήδη ενιαίο μητρώο δεικτών και μηχανισμούς συστηματικής παρακολούθησης της στρατηγικής, προτείνεται να εξεταστεί κατά πόσο οι ακόλουθες διαστάσεις αποτελεσματικότητας αποτυπώνονται ήδη στο υφιστάμενο σύστημα δεικτών και να διερευνηθεί η δυνατότητα (όπου απαιτείται) σαφέστερης αποτύπωσής τους στο Παράρτημα 13.1:
- Επαγγελματική απορρόφηση αποφοίτων: Αποτύπωση της επαγγελματικής κατάστασης των αποφοίτων σε καθορισμένο χρονικό διάστημα μετά την ολοκλήρωση των σπουδών, αξιοποιώντας τις μελέτες που ήδη προβλέπονται στη δράση ΔΚ-2.3.
- Αποτελεσματικότητα της πρακτικής άσκησης: Συστηματική αξιοποίηση των αποτελεσμάτων αξιολόγησης από φοιτητές και φορείς υποδοχής, σύμφωνα με τη δράση ΔΚ-2.2, ώστε να παρακολουθείται όχι μόνο η συμμετοχή στην πρακτική άσκηση, αλλά και η ποιότητα και η συμβολή της στην επίτευξη μαθησιακών και επαγγελματικών στόχων.
- Αποτελέσματα συνεργασιών με παραγωγικούς και κοινωνικούς φορείς: Αποτύπωση τεκμηριωμένων εκπαιδευτικών, ερευνητικών, αναπτυξιακών ή κοινωνικών αποτελεσμάτων των συνεργασιών, σε αντιστοιχία με τη δράση ΔΚ-4.3.
Η ενδεχόμενη εξειδίκευση των παραπάνω διαστάσεων θα ήταν σκόπιμο να πραγματοποιηθεί με σαφείς λειτουργικούς ορισμούς, προσδιορισμό των πηγών δεδομένων, κατάλληλες τιμές βάσης και ρεαλιστικούς στόχους, όπου αυτό είναι εφικτό, λαμβάνοντας υπόψη τη διαθεσιμότητα αξιόπιστων στοιχείων, τη συγκρισιμότητα των μετρήσεων και την ανάγκη αποφυγής δυσανάλογου πρόσθετου διοικητικού φόρτου.
Η πρόταση δεν αποσκοπεί στη δημιουργία νέων ή παράλληλων μηχανισμών παρακολούθησης, καθώς το Κεφάλαιο 11 προβλέπει ήδη σχετικό πλαίσιο συλλογής δεδομένων, ετήσιας αποτίμησης και αναθεώρησης. Αντιθέτως, αποσκοπεί στην περαιτέρω αξιοποίηση αυτού του πλαισίου, μέσω της ενίσχυσης της αντιστοίχισης μεταξύ στρατηγικών στόχων, επιχειρησιακών δράσεων και μετρήσιμων αποτελεσμάτων.
Με τον τρόπο αυτό, το Πανεπιστήμιο Πατρών θα μπορεί να αναδεικνύει πληρέστερα όχι μόνο το εύρος των πρωτοβουλιών που αναλαμβάνει, αλλά και την ουσιαστική συμβολή τους στην επαγγελματική ανάπτυξη των αποφοίτων, στην ποιότητα της εκπαιδευτικής εμπειρίας και στη δημιουργία κοινωνικής και οικονομικής αξίας.
Η παραπάνω πρόταση υποβάλλεται με σκοπό να συμβάλει εποικοδομητικά στην περαιτέρω εξειδίκευση και επιχειρησιακή αποτελεσματικότητα του Στρατηγικού Σχεδίου 2027–2030.
-
ΣυντάκτηςΣχόλια